🧭 Atividade: Mapa Imagético — Teorias de Origem da Vida
🎯 Objetivo
Compreender as principais teorias sobre a origem da vida e representá-las visualmente por meio de imagens, símbolos e conexões (palavras chaves e/ou conceitos), expressando tanto o aspecto científico quanto o imaginativo dessas ideias.
📚 1. Introdução (momento de sensibilização)
Inicie a aula com uma reflexão ou vídeo curto que questione:
“De onde viemos?” ou “Como a vida começou na Terra?”
Depois, explique que ao longo da história, várias teorias tentaram responder a essa pergunta, desde visões filosóficas e religiosas até explicações científicas.
🌍 2. Conteúdo base: principais teorias
As principais teorias:
| Teoria | Ideia Central | Representações possíveis no mapa |
|---|---|---|
| Criacionismo | A vida foi criada por uma força divina. | Imagens de divindades, mãos criando vida, luz sobre a Terra. |
| Abiogênese (Geração espontânea) | A vida surgiu espontaneamente da matéria bruta. | Frascos, lodo, sapos, sol sobre a matéria. |
| Biogênese | A vida só surge de outra vida preexistente. | Círculo da vida, ovos e filhotes, células se dividindo. |
| Panspermia | A vida veio do espaço, trazida por meteoritos. | Meteoritos caindo na Terra, estrelas, micro-organismos viajando. |
| Teoria Quimiossintética (Oparin-Haldane) | A vida surgiu de reações químicas em um “caldo primordial”. | Moléculas, frascos com líquidos, descargas elétricas (relâmpagos). |
✏️ 3. Orientação para a criação do mapa imagético
Explique aos alunos que o mapa imagético é diferente de um mapa conceitual tradicional — ele deve expressar ideias por meio de imagens simbólicas, cores, setas e palavras-chave e/ou conceitos, formando uma narrativa visual.
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