sexta-feira, 4 de abril de 2025

Uso de Plantas Medicinais no Chimarrão

 

"ENTRE A INFUSÃO E A INVESTIGAÇÃO: SABERES POPULARES E CIENTÍFICOS SOBRE PLANTAS MEDICINAIS NO CHIMARRÃO"



Esta pesquisa  tem como objetivo compreender os saberes populares e científicos sobre o uso de plantas medicinais no chimarrão.

Suas respostas são sigilosas e contribuirão para uma análise sobre os saberes e práticas tradicionais e suas relações com a ciência.

Agradeço sua participação!

Para acessar clique aqui




terça-feira, 1 de abril de 2025

Vírus - 2º ano

 

  • São acelulares, ou seja, não possuem estrutura celular.

  • Compostos por um capsídeo proteico que envolve o material genético (DNA ou RNA).

  • Alguns possuem envelope lipídico, o que facilita a entrada na célula hospedeira.

  • São parasitas intracelulares obrigatórios, pois precisam de uma célula hospedeira para se reproduzir.

  • Não realizam metabolismo próprio e não possuem organelas.

  • Podem infectar todos os tipos de organismos, incluindo bactérias, plantas e animais.



2. Reprodução Viral

Os vírus não se reproduzem sozinhos, mas utilizam a célula hospedeira para se multiplicar. Os principais ciclos de replicação viral são:

🔹 Ciclo Lítico

  1. O vírus invade a célula hospedeira.

  2. Usa a maquinaria celular para produzir novos vírus.

  3. A célula é destruída (lise), liberando os vírus recém-formados.

🔹 Ciclo Lisogênico

  1. O vírus insere seu material genético no DNA da célula hospedeira.

  2. O material genético viral pode permanecer inativo por um tempo.

  3. Em determinadas condições, pode ativar-se e iniciar o ciclo lítico.

3. Virose: Doenças Causadas por Vírus

Os vírus podem causar diversas doenças em humanos, conhecidas como viroses. Algumas das principais incluem:

  • Gripe (Influenza) – Transmitida por gotículas respiratórias.

  • Dengue, Zika e Chikungunya – Transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti.

  • COVID-19 – Causada pelo coronavírus SARS-CoV-2.

  • HIV/AIDS – Ataca o sistema imunológico.

  • Hepatites virais (A, B, C, D e E) – Afetam o fígado.

  • Sarampo e rubéola – Causam erupções na pele e febre.

🔹 Prevenção

  • Vacinação.

  • Higiene pessoal e uso de máscaras para viroses respiratórias.

  • Controle de vetores, como mosquitos.

  • Uso de preservativos para evitar viroses sexualmente transmissíveis.



🧩 Exercícios 

1- Descubra a palavra: 

a) É a estrutura que envolve e protege o material genético de um vírus: _____
b) Tipo de ser vivo que o vírus precisa invadir para se reproduzir: _________

c) Conjunto de técnicas usadas para impedir a entrada de vírus no corpo, como lavar as mãos e vacinar: __________

d) Processo pelo qual o vírus se multiplica dentro da célula do hospedeiro: _______

e)  Um dos vírus mais conhecidos e que causa uma doença respiratória grave: _________

f)  Vacina é uma forma de ______ contra os vírus.



🧩 🧪Exercícios 2

1. Uma pandemia é caracterizada por:
a) Uma doença restrita a uma comunidade isolada.
b) A presença constante de uma doença em determinada região.
c) A ocorrência de uma doença em nível global, com grande número de casos.
d) Uma doença que afeta apenas animais silvestres.


2. O termo endemia refere-se a:
a) Uma doença que afeta vários continentes ao mesmo tempo.
b) Uma doença com mutações genéticas frequentes.
c) Uma doença com ocorrência constante e controlada em uma região.
d) Uma doença causada exclusivamente por vírus.


3. A epidemia é definida como:
a) O uso de vírus modificados para combater o câncer.
b) Uma doença presente em diversos continentes.
c) A ocorrência de uma doença em quantidade acima do esperado numa região.
d) A contaminação causada por zoonoses.


4. A função da vacina é:
a) Atuar diretamente contra o antígeno presente no organismo.
b) Introduzir anticorpos prontos no corpo.
c) Estimular o organismo a produzir uma resposta imune ativa.
d) Remover os patógenos já instalados.


5. Soro é utilizado em casos de:
a) Prevenção de doenças virais de longo prazo.
b) Necessidade de resposta imune rápida, com anticorpos prontos.
c) Combate a pandemias prolongadas.
d) Estímulo à produção de antígenos.


6. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma zoonose?
a) Uma doença causada por mutações genéticas.
b) Uma doença provocada por organismos patogênicos não transmissíveis.
c) Uma doença transmitida de animais para seres humanos.
d) Uma doença exclusiva de seres humanos.


7. O termo patógeno refere-se a:
a) Qualquer organismo que promova imunidade no corpo.
b) Um microrganismo causador de doenças.
c) Um medicamento contra infecções bacterianas.
d) Um vírus oncolítico usado em terapia genética.


8. A mutação genética é:
a) A transformação de um anticorpo em antígeno.
b) A substituição de vacinas por soros.
c) Uma alteração no DNA ou RNA de um organismo.
d) Um tipo de zoonose exclusiva.


9. A terapia oncolítica consiste em:
a) Injetar anticorpos diretamente no tumor.
b) Estimular o organismo a reconhecer antígenos alimentares.
c) Utilizar vírus modificados para destruir células tumorais.
d) Aplicar vacinas para prevenção de câncer.


10. Sobre antígenos e anticorpos, assinale a correta:
a) Anticorpos são agentes invasores; antígenos são proteínas de defesa.
b) Antígenos provocam resposta imune; anticorpos são proteínas produzidas em resposta a eles.
c) Antígenos curam infecções; anticorpos causam doenças.
d) Anticorpos e antígenos são produzidos pelo mesmo microrganismo.




🧪 Gabarito

  1. c) A ocorrência de uma doença em nível global, com grande número de casos.

  2. c) Uma doença com ocorrência constante e controlada em uma região.

  3. c) A ocorrência de uma doença em quantidade acima do esperado numa região.

  4. c) Estimular o organismo a produzir uma resposta imune ativa.

  5. b) Necessidade de resposta imune rápida, com anticorpos prontos.

  6. c) Uma doença transmitida de animais para seres humanos.

  7. b) Um microrganismo causador de doenças.

  8. c) Uma alteração no DNA ou RNA de um organismo.

  9. c) Utilizar vírus modificados para destruir células tumorais.

  10. b) Antígenos provocam resposta imune; anticorpos são proteínas produzidas em resposta a eles.


Teia alimentar

 Complete as palavras abaixo utilizando as dicas fornecidas. Cada resposta está relacionada à teia alimentar!

1️⃣ Organismo que produz seu próprio alimento por meio da fotossíntese:
🔹 _ _ _ _ _ _ _ _ 

2️⃣ Animal que se alimenta exclusivamente de plantas:
🔹 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

3️⃣ Organismo responsável pela decomposição da matéria orgânica:
🔹 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

4️⃣ Animal que se alimenta de outros animais:
🔹 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

5️⃣ Relação ecológica em que um organismo serve de alimento para outro:
🔹 _ _ _ _ _ _ _ _ 

6️⃣ Representação das relações alimentares entre os seres vivos em um ecossistema:
🔹 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

7️⃣ Tipo de consumidor que se alimenta tanto de plantas quanto de animais:
🔹 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

8️⃣ Nome do ser vivo que ocupa o topo da cadeia alimentar:
🔹 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

9️⃣ Nome dado ao conjunto de cadeias alimentares interligadas:
🔹 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

🔟 Processo pelo qual os decompositores reciclam nutrientes para o solo:
🔹 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

🔎 Desafio extra: Junte as letras destacadas de cada resposta para descobrir a palavra secreta!

📝 Dica: Pense na cadeia alimentar e nas interações entre os organismos no meio ambiente.

Exercício 02

1. Quem produz o próprio alimento através da fotossíntese?

a) Consumidor
b) Decompositor
c) Produtor


2. O que representa melhor a realidade alimentar na natureza: cadeia ou teia?

a) Teia
b) Cadeia
c) Fóssil


3. Animais que se alimentam apenas de plantas são chamados de:

a) Onívoros
b) Herbívoros
c) Carnívoros


4. Na cadeia alimentar, os animais que comem outros animais são chamados de:

a) Decompositores
b) Carnívoros
c) Herbívoros


5. Quem recicla a matéria orgânica no ambiente?

a) Fotossintetizador
b) Decompositor
c) Parasita


6. Os seres vivos retiram energia dos alimentos na forma de:

a) Vitaminas
b) Calorias
c) Proteínas


7. Qual o nome do processo em que a planta transforma luz em alimento?

a) Respiração
b) Fotossíntese
c) Germinação


8. Animal que come carne e plantas:

a) Herbívoro
b) Onívoro
c) Carnívoro


9. Qual é o nível trófico inicial de toda cadeia alimentar?

a) Consumidores
b) Produtores
c) Decompositores


10. Os fungos e bactérias fazem parte de qual grupo?

a) Herbívoros
b) Produtores
c) Decompositores


11. Em uma teia alimentar, o ser humano é geralmente considerado:

a) Onívoro
b) Produtor
c) Parasita


12. Qual é o nome da relação de quem é comido e quem come?

a) Reprodução
b) Alimentação
c) Respiração


13. Qual desses é um exemplo de consumidor primário?

a) Leão
b) Coelho
c) Lobo


14. Todos os seres vivos dependem, direta ou indiretamente, de quem para obter energia?

a) Lua
b) Vento
c) Sol


15. O que os animais obtêm ao comer alimentos energéticos?

a) Sombra
b) Calor
c) Energia


16. O que liga todos os seres vivos em um ecossistema?

a) Comunicação
b) Alimentação
c) Territorialismo


17. Qual desses é um exemplo de carnívoro?

a) Vaca
b) Leão
c) Capivara


18. Plantas são consideradas:

a) Produtores
b) Carnívoros
c) Decompositores


19. Como chamamos o caminho de transferência de energia entre os seres vivos?

a) Cadeia alimentar
b) Ecossistema
c) Ciclo da água


20. Qual desses animais é um decompositor?

a) Minhoca
b) Jacaré
c) Bactéria


segunda-feira, 31 de março de 2025

DESCUBRA A PALAVRA! 🧠🔍 - 1ª série

 Preencha as lacunas com as palavras corretas de acordo com as definições:

1️⃣ Sou a estrutura celular que controla as atividades celulares e armazena o material genético.
🔍 _ _ _ _ _ _

2️⃣ Sou a membrana que envolve o núcleo celular, regulando a troca de substâncias entre núcleo e citoplasma.
🔍 _ _ _ _ _ _ _ _

3️⃣ Sou um conjunto de fibras formadas por DNA e proteínas, presentes no núcleo.
🔍  _ _ _ _ _ _ _ _

4️⃣ Sou uma estrutura condensada formada por cromatina, contendo o material genético.
🔍  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5️⃣ Sou a molécula que armazena e transmite as informações genéticas, formada por uma dupla hélice.
🔍 _ _ _

6️⃣ Sou o processo pelo qual o DNA é copiado antes da divisão celular.
🔍 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7️⃣ Sou um dos pares de bases nitrogenadas, e sempre me emparelho com a timina (T).
🔍 _ _ _ _ _ _ _

Boa sorte! 🚀

sexta-feira, 28 de março de 2025

Reinos da natureza

 Leia as afirmações abaixo sobre os reinos dos seres vivos e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

  1. ( ) Os organismos do Reino Monera são unicelulares e eucariontes.

  2. ( ) As cianobactérias pertencem ao Reino Protista.

  3. ( ) Os protozoários e as algas unicelulares fazem parte do Reino Protista.

  4. ( ) Os fungos são organismos heterótrofos e eucariontes.

  5. ( ) As plantas são seres autótrofos que realizam fotossíntese.

  6. ( ) Os animais são seres multicelulares e heterótrofos, mas não possuem locomoção ativa.

  7. ( ) Os organismos do Reino Monera são procariontes.

  8. ( ) Os fungos pertencem ao Reino Plantae.

quinta-feira, 27 de março de 2025

Núcleo Celular e DNA

 O núcleo celular é uma estrutura vital encontrada nas células eucariontes, responsável por controlar as atividades celulares e armazenar as informações genéticas. Ele é delimitado pela membrana nuclear (carioteca), que possui poros que regulam a troca de substâncias entre o núcleo e o citoplasma. Dentro do núcleo, encontra-se o núcleo (responsável pela produção de ribossomos) e a cromatina, composta por DNA. A principal função do núcleo é proteger e organizar o material genético, além de coordenar processos como duplicação celular e síntese de RNA.

O DNA (Ácido Desoxirribonucleico) é a molécula responsável por armazenar e transmitir as informações genéticas. Ele tem a forma de uma dupla hélice, formada por dois fios de nucleotídeos, que se unem por ligações entre bases nitrogenadas: adenina (A) se emparelha com timina (T), e citosina (C) com guanina (G). O DNA é responsável pela replicação celular, processo que permite que o material genético seja copiado antes da divisão celular, garantindo a continuidade da informação genética nas células-filhas.

Em resumo, o núcleo celular desempenha um papel fundamental na organização e proteção do DNA, enquanto o DNA é a chave para o armazenamento e a transmissão da informação genética essencial para o funcionamento e a reprodução celular.

O núcleo celular é uma estrutura vital encontrada nas células eucariontes, responsável por controlar as atividades celulares e armazenar as informações genéticas. Ele é delimitado pela membrana nuclear (ou carioteca), que possui poros que regulam a troca de substâncias entre o núcleo e o citoplasma. Dentro do núcleo, encontra-se o núcleo (responsável pela produção de ribossomos) e a cromatina, composta por DNA. A principal função do núcleo é proteger e organizar o material genético, além de coordenar processos como duplicação celular e síntese de RNA.

Núcleo: Estrutura celular que controla as atividades celulares e armazena o material genético nas células eucariontes.

Carioteca: Membrana que envolve o núcleo celular, separando o conteúdo nuclear do citoplasma e regulando a troca de substâncias entre ambos.

Cromatina: Conjunto de fibras formadas por DNA e proteínas, presente no núcleo, que se organiza para formar cromossomos durante a divisão celular.

Cromossomos: Estruturas formadas por cromatina condensada, que contêm o material genético e são responsáveis pela transmissão das características hereditárias durante a divisão celular.


O DNA (Ácido Desoxirribonucleico) é a molécula responsável por armazenar e transmitir as informações genéticas. Ele tem a forma de uma dupla hélice, formada por dois fios de nucleotídeos, que se unem por ligações entre bases nitrogenadas: adenina (A) se emparelha com timina (T), e citosina (C) com guanina (G). O DNA é responsável pela replicação celular, processo que permite que o material genético seja copiado antes da divisão celular, garantindo a continuidade da informação genética nas células-filhas.



Exercícios

1 - Coloque Verdadeiro ou Falso (V ou F):
a) O número de cromossomos de um organismo é o mesmo em todas as suas células. ( ) 
b) O número de genes de um organismo é o mesmo em todos as seus cromossomos( ) 
c) O DNA está presente no núcleo celular das células eucariontes e no citoplasma das células procariontes. ( )
d) A carioteca é responsável por controlar a troca de substâncias entre o núcleo e o citoplasma. ( ) 
e) Os genes contêm as instruções necessárias para a produção de proteínas e a expressão de características hereditárias. ( ) 

2. Qual é a principal função do núcleo celular?
a) Produzir energia para a célula.
b) Controlar as atividades celulares e armazenar o material genético.
c) Transportar substâncias dentro da célula.
d) Produzir proteínas.


3. Relacione os termos à sua definição correta:

A. Carioteca
B. Cromatina
C. Genes
D. Cromossomos

  1. Unidades funcionais do DNA responsáveis pela codificação de características hereditárias.

  2. Membrana que envolve o núcleo celular.

  3. Estruturas formadas por cromatina condensada, responsáveis pela transmissão de características hereditárias.

  4. Conjunto de fibras de DNA e proteínas presentes no núcleo celular.

Respostas:
A-__ ; B-__ ; C-__ ; D-__.


4. Complete as lacunas

a) O DNA é composto por uma dupla hélice formada por nucleotídeos que se unem por ligações entre as bases nitrogenadas: adenina (A), timina (T), _________ (C) e guanina (G).
b) O ________ é a estrutura celular que armazena o material genético e controla as atividades celulares.
c) A ________ é a membrana que envolve o núcleo celular e regula a troca de substâncias entre o núcleo e o citoplasma.
d) Os ________ são as unidades do DNA que contêm as informações necessárias para a produção de proteínas e a expressão de características genéticas.



quarta-feira, 26 de março de 2025

Genes Dominantes e Recessivos

 

1. Conceito de Gene Dominante

Um gene dominante é aquele cuja característica se manifesta no organismo mesmo quando está presente em apenas uma cópia no par de alelos. Ou seja, basta um único alelo dominante para que a característica correspondente seja expressa.

🔹 Representação : Alelos dominantes são representados por letras secretas (exemplo: A ).
🔹 Exemplo : No caso da cor dos olhos, o alelo para olhos castanhos ( B ) é dominante sobre o alelo para olhos azuis ( b ). Se uma pessoa herdar B de um dos pais e b do outro ( Bb ), ela terá olhos castanhos.

2. Conceito de Gene Recessivo

Um gene recessivo é aquele cuja característica só se manifesta quando está presente em dose dupla, ou seja, quando ambos os alelos do par são recessivos. Se houver um alelo dominante no par, ele suprimirá a expressão do gene recessivo.

🔹 Representação : Alelos recessivos são representados por letras minúsculas (exemplo: a ).
🔹 Exemplo : O alelo para olhos azuis ( b ) é recessivo. Para que uma pessoa tenha olhos azuis, precisa herdar dois alelos recessivos ( bb ), um de cada progenitor.

3. Exemplos de Genes Dominantes e Recessivos




I - Associe os conceitos às definições corretas:

a) Gene dominante
b) Gene recessivo
c) Homozigoto dominante
d) Homozigoto recessivo
e) Heterozigoto

( ) Par de alelos idênticos recessivos (aa)
( ) Par de alelos diferentes, sendo um dominante e outro recessivo (Aa)
( ) Característica que se expressa mesmo em dose simples
( ) Característica que só se expressa em dose dupla
( ) Par de alelos idênticos dominantes (AA)

II - Circule V (verdadeiro) ou F (falsa) as afirmações sobre os genes recessivos e dominantes: 

  1. ( V ou F ) Um gene dominante sempre é mais comum em uma população do que um gene recessivo.

  2. ( V ou F ) Um indivíduo heterozigoto para uma característica recessiva expressará essa característica.

  3. ( V ou F ) Se ambos os pais são homozigotos recessivos para uma característica, todos os filhos terão essa característica.

  4. ( V ou F ) Um gene recessivo nunca é expresso se um gene dominante estiver presente.

  5. ( V ou F ) Um gene dominante pode ser herdado de apenas um dos pais e ainda assim se expressar no organismo.

3. Preencha as frases a seguir com os termos adequados:

a) O conjunto completo de cromossomos de um organismo, organizado em pares, é chamado de ___________.
b) Os cromossomos que determinam as características gerais do organismo, sem inclusão na determinação do sexo, são chamados de ___________.
c) O par de cromossomos que definem o sexo de um indivíduo é composto pelos ___________.
d) Um ___________ é uma variação de um gene que pode ser dominante ou recessivo.
e) O alelo que se expressa sempre, mesmo quando está em dose única, é chamado de ___________.

2. Verdadeiro ou Falso? 

a) ( ) Os alelos recessivos só se manifestam na presença de um alelo dominante.
b) ( ) O cariótipo humano normal contém 46 cromossomos, organizados em 23 pares.
c) ( ) Os heterossomos são iguais aos indivíduos de ambos os sexos.
d) ( ) Os genes são segmentos de DNA que codificam proteínas e determinam características hereditárias.

3. Associe as colunas corretamente:

(1) Gene
(2) Alelo
(3) Cariótipo
(4) Autossomos
(5) Heterossomos

( ) Variante de um gene que pode ser dominante ou recessivo.
(
) Conjunto de cromossomos organizados em pares.
( ) Segmento do DNA responsável por uma característica hereditária.
(
) Cromossomos responsáveis ​​por características gerais do organismo.
(__) Cromossomos que determinam o sexo do indivíduo.

As palavras-chave do Exercício 3 são:

  • Cariótipo

  • Autossomos

  • Heterossomos

  • Alelo

  • Dominante

  • Recessivo